معضل کلاسهای خالی از دانش آموز در ژاپن پیر
تاریخ انتشار: ۱۱ فروردین ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۴۲۷۰۱۱
به گزارش سرویس بین الملل خبرگزاری صداوسیما رویترز در مطلبی به معضل کلاسهای خالی از دانش آموز در ژاپن و همینطور کاهش سریع نرخ زاد ولد که این کشور را به کشوری پیر تبدیل کرده است، پرداخت.
اتوبوس به مدرسه می‌رسد و دو نوجوان به نام‌های آئوی هوشی و ایتا ساتو ۱۵ ساله از آن پیاده می‌شوند تا راهی مدرسه شوند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
بر اساس داده‌های منتشر شده دولتی، سالانه حدود ۴۵۰ مدرسه در ژاپن تعطیل می‌شود. در بین سال‌های ۲۰۰۲ تا ۲۰۲۰ حدود ۹۰۰۰ مدرسه در‌های خود را به روی دانش آموزان بستند.
همزمان با کاهش نرخ زاد و ولد که سریعتر از پیش بینی‌ها صورت گرفت روند بسته شدن مدارس نیز سرعت گرفت. تعطیلی دبیرستان «تن ائی» در یک روستای ۵ هزار نفره، ضربه‌ای دیگر به این منطقه کوهستانی با داشتن چشمه آب گرم است که پیش از این نیز با مشکل کوچ جمعیت، کاهش نرخ زاد ولد و پیر شدن جمعیت دست و پنجه نرم می‌کرد. کاهش نرخ زاد ولد در این منطقه از آسیا به یک دغدغه همزمان با افزایش هزینه بزرگ کردن فرزندان در کشور‌های همسایه یعنی کره جنوبی و چین تبدیل شده است. با این حال شرایط در ژاپن بحرانی‌تر است. شمار موالید به کمتر از ۸۰۰ هزار در سال ۲۰۲۲ رسید تا بر مبنای داده‌های دولتی رکورد پایین‌ترین نرخ زاد ولد که ۸ سال زودتر از پیش بینی‌ها رخ داد ثبت شود.
فومیو کیشیدا نخست وزیر ژاپن ضمن دادن وعده برای انجام دادن اقدامات بی سابقه برای بالا بردن نرخ زاد ولد از جمله دو برابر کردن بودجه سیاست‌های مربوط به کودکان، فراهم کردن محیط آموزشی برای آن‌ها را نیز حیاتی توصیف کرد، اگر چه کمک‌ها در این زمینه اندک بوده است. فقط ده درصد از جمعیت «تن آئی» زیر ۱۸ سال سن دارند. اوج جمعیت این دهکده در دهه ۵۰ به ۱۰ هزار نفر می‌رسید که به کشاورزی و تولید اشتغال داشتند، اما مشکلات فزاینده و دور افتاده بودن منطقه سبب شد تا ساکنان آن این دهکده را ترک کنند.
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۴۲۷۰۱۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
نیاز چهارمحال و بختیاری به احداث ۱۰۰۰ کلاس درس
معاون اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس چهارمحال و بختیاری، گفت: استان نیازمند یک هزار کلاس درس است که در قالب احداث و بازسازی، احداث می‌شوند. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از شهرکرد، مهدی اسعد امروز در نشست خبری با خبرنگاران و اصحاب رسانه استان چهارمحال و بختیاری، اظهار داشت: 1800 فضای آموزشی با 10 هزار کلاس درس در سطح استان وجود دارد که اداره کل نوسازی مدارس، وظیفه نوسازی و توسعه مدارس را در اختیار دارد.
معاون توسعه اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان چهارمحال و بختیاری ادامه داد: استان نیازمند یک هزار کلاس درس برای احداث و نوسازی است که 500 کلاس درس در قالب تخریب و نوسازی و 500 کلاس درس در قالب احداث است.
اسعد بیان کرد: یکی از بزرگترین مشکلات ما این است که شاخص پراکندگی وجود دارد، به دلیل اینکه به خاطر بافت اقلیمی، مدرسه‌ای با کمتر از 10 دانش‌آموز راه‌اندازی شده که باعث شده میزان سرانه فضای آموزشی بالا رود، مشکل سرانه آموزشی در بعضی نقاط سرانه سیاه است که به معنی سرانه زیر3 متر است، منظریه و شهر لردگان از جمله این سرانه‌های پایین آموزشی هستند.
وی با اشاره به استانداردسازی گرمایشی در سطح مدارس، مطرح کرد: هدف در این استانداردسازی این است که شعله مانند بخاری در مدارس وجود نداشته باشد، 8 هزار کلاس درس در سطح استان استانداردسازی گرمایشی شده‌اند که برخی در طول احداث و برخی دیگر بعد از احداث استانداردسازی گرمایشی شده‌اند، حدود 2 هزار کلاس درس همچنان استانداردسازی گرمایشی نشده‌اند.
معاون توسعه اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان چهارمحال و بختیاری با اشاره به مدارس کانکسی در سطح استان، گفت: 19 مدرسه کانکسی در سطح استان وجود داشت که احداث 10 مدرسه از آن شروع شده است، 9 مدرسه دیگر به دلیل عدم تامین زمین، هنوز شروع به احداث نشدند.
وی خاطرنشان کرد: بر اساس قدمت و آثار مشهود مانند ترک‌های دیوارها، 100 مدرسه خطرآفرین در سطح استان وجود دارد که اگر مقاوم‌سازی ممکن باشد، مقاوم‌سازی می‌شود وگرنه تخریب و بازسازی می‌شوند، عمده این 100 مدرسه از جمله تخریب و بازسازی هستند، در کنار این مدارس نیز 100 مدرسه دیگر نیاز است در سطح استان احداث شود.
علیمردان علیمردانی، مدیرعامل مجمع خیرین مدرسه‌ساز استان چهارمحال و بختیاری در این نشست اظهار داشت: مجمع از سال 78 در سطح کشور تشکیل و در استان نیز به‌صورت رسمی از سال 95 آغاز به فعالیت کرده است که در سازماندهی و جذب خیرین و کمک به دانش آموزان و احداث مدارس و غیره فعالیت می‌کند.
وی با اشاره به جشنواره سال گذشته خیرین مدرسه‌ساز در استان، گفت: 640 میلیارد ریال اعتبار در این جشنواره جمع‌آوری شد که بیش از نیمی از آن تاکنون برای ساخت و نوسازی مدارس، محقق شده است.
محمد صفرزاده، مدیر برنامه‌ریزی و توسعه مشارکت‌های اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان نیز در این نشست عنوان کرد: اکنون 82 پروژه خیری در سطح استان با 70 مدرسه و 351 کلاس درس در حال اجرا و احداث است که 46 هزار متر مربع فضای آموزشی به فضاهای آموزشی اضافه می‌کند.
وی با اشاره به در دست احداث بودن 2 نمازخانه، 8 سالن ورزشی و یک مجتمع آموزشی فرهنگی، مطرح کرد: مجموع این فضاهای احداثی در استان، 58 هزار و 200 متر مربع متراژ آن است که با مشارکت خیرین در حال احداث هستند.
صفرزاده با اشاره به اینکه سرانه آموزشی کشور 8.39 متر مربع و در استان 8.25 متر مربع است، خاطرنشان کرد: بیش از 5 هزار میلیارد ریال اعتبار برای تکمیل فضاهایی که در سطح استان در دست احداث است، مورد نیاز است.
انتهای پیام/7540/
تیم فوتسال افغانستان نیمی از راه جام جهانی را طی کرد